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广州市教育局：三年内AI教育从“试点”迈向“全域”
教育
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企业头条
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拓荒牛
2025-05-16
为见义勇为者安排补考 体现了教育的本质目标
教育
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注册公司服务中心
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拓荒牛
2025-05-16
新华视点丨课时被挤占、作业靠摆拍……一些中小学劳动课为啥沦为“走过场”？
教育
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数字乡村-村CBD、村BD
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拓荒牛
2025-05-16
朝阳区大中小学“接力培养 接续成长”交流活动走进日坛中学
教育
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企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-05-16
青海省2025年全民终身学习活动周开幕
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教育
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企业第二办公区-企业CBD
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拓荒牛
2025-05-16
高考倒计时30天｜加油！少年！
教育
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商标服务中心
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拓荒牛
2025-05-16
大王庄小学：持续科学补碘推动健康发展
教育
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中关村国际人才会客厅
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拓荒牛
2025-05-16
家庭教育之父爱指南
教育
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来自：
资质办理服务中心
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拓荒牛
2025-05-16
绵阳市万达学校开展新教师汇报课活动
不感兴趣
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教育
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企业数字化（企业CBD）
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拓荒牛
2025-05-16
成渝地区双城经济圈城乡教育一体化发展主题研讨活动在成都东部新区举行
教育
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资质办理服务中心
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拓荒牛
2025-05-16
我省今年招收公费定向师范生1078人
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教育
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开说
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拓荒牛
2025-05-16
铆定数智化转型 助力保险精算学科建设
教育
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企业第二办公区-企业CBD
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拓荒牛
2025-05-16
郑上路二小“童创未来·科技筑梦”校园科技节活动圆满落幕
教育
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开说
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拓荒牛
2025-05-16
真正毁掉孩子的，不是手机，不是懒惰，而是家长的“三高”
教育
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知识产权服务中心
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拓荒牛
2025-05-16
我市职业教育活动周暨 全民终身学习活动周启动
不感兴趣
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教育
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企业数字化（企业CBD）
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拓荒牛
2025-05-16
学生当老师自信爆棚，青春期压力秒解，新教育火了？
教育
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代理记账服务中心
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拓荒牛
2025-05-16
新野县法院：“调解+教育” 为未成年人成长护航
教育
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中关村国际人才会客厅
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拓荒牛
2025-05-15
书香润心灵 阅读伴成长
教育
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代理记账服务中心
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拓荒牛
2025-05-15
父母如何通过日常互动激发孩子学习兴趣？
教育
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开说
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拓荒牛
2025-05-15
我市举行家风家教宣传系列活动
不感兴趣
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中关村国际人才会客厅
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拓荒牛
2025-05-15
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晋ICP备17002471号-6
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051610060175000.png"></p><p><strong>聚焦前沿成果，共绘智慧教育蓝图</strong></p><p>活动包括市区校及企业展区调研、区校经验分享等板块。在展区调研环节，广州市及各区教育数字化成果集中亮相，人工智能、大数据等前沿技术在教育场景中的应用受到了众多学生、参会人员广泛关注。</p><p>主会场活动中，广州市教育局解读了《关于深化广州市中小学人工智能与教育融合创新的若干措施（2025-2027年）》，并就如何利用国家智慧教育平台推动教研活动作简要说明。市教育局提出，未来三年将从深化人工智能通识教育普及、创新教学模式与人才培养、构建师资队伍、构建多方联动和协同机制、建立示范推广机制、构建保障体系等六大方向发力，推动义务教育阶段人工智能教育转段升级，与广州市人工智能产业高质量发展相契合，打造广州教育数字化新标杆。</p><p>据悉，广州从2018年起开始探索在试点中小学开设人工智能教育课程，2022年7月，发布《关于启动人工智能教育普及工作的通知》，在全市义务教育阶段1-8年级全面普及，开设人工智能通识课程；2023年，全市1-8年级普及人工智能教育入选民生实事项目。经过近7年的推进，广州形成“1+8”（一个平台+八大体系）推进模式，依托广州市中小学人工智能教学平台，从政策、资源、教学、装备、师资、教研培、活动竞赛及协同推进等多方面进行统筹规划，以政府统领，中小学、高校和企业等多主体协同参与，发展“规模普及和拔尖培育”的双轮驱动教育模式，总结创新教学范式与实践策略，形成一批可复制、可推广的示范区校，逐步实现人工智能在教、学、研等方面的常态化实践。目前人工智能教育已覆盖全市超1500所学校，惠及200多万名学生。</p><p>市教育局党委书记、局长陈爽在致辞中强调，人工智能与教育的深度融合是时代使命。广州计划以“三个融合”为主线，推动人工智能与教育融合创新，包括产教融合，以产业优势反哺教育创新；城教融合，以智能教育助推城市能级跃升；价值融合，以人文温度驾驭技术发展。</p><p><strong>深化国平台应用，赋能教研数字化转型</strong></p><p>国家中小学智慧教育平台的深度应用是本次活动的另一重点。2024年，广东省成为国家中小学智慧教育平台全域应用试点，广州切实贯彻落实，加强平台丰富资源和智能工具的应用指导，支撑从备课到评价的全流程创新。</p><p>广州市计划通过“融合型教研”模式，聚焦学科化、均衡化和体系化，创新教研活动形式，推动城乡教育均衡发展。例如，将推动越秀、天河等教育强区与增城、从化结对，共享优质资源；每区遴选5-10所“双平台融通应用”实验校，形成可复制的教学模式及案例，定期组织全市交流。此外，市教育局将实施“三优一培”工程，每区每学期遴选优秀课件、教学片段及案例各100份，市级择优遴选30份进行培育推广，开设“智慧教育平台研修班”，分阶段提升教师数据驱动教学与资源创新能力。</p><p><strong>政产学研协同创新，共筑智慧教育生态</strong></p><p>活动现场，天河区、白云区、广州中学、番禺区市桥大平小学等代表分享了人工智能与教育融合创新、国家中小学智慧教育平台应用的实践经验。</p><p>活动现场，呈现了“政府搭平台，学校提需求，企业出技术，高校作指导”的政产学研多方联动机制。除各人工智能技术等企业现场进行场景展示外，市教育局还与香港科技大学（广州）签订人工智能教育合作框架协议，并促成11区学校与科大讯飞、视源股份等人工智能企业达成结对合作，未来将围绕广州市学校人工智能与教育融合创新的发展需求，充分整合发挥各方优势资源，构建“人工智能+”教育新形态。</p><p>香港科技大学（广州）陈雷教授带来了人工智能领域前沿应用主旨报告。（待补充相关内容，后补）</p><p><strong>展望未来：打造教育高质量发展“智能引擎”</strong></p><p>广州市教育局相关负责人表示，未来三年，广州将以《若干措施》为蓝图，推动人工智能教育从“普及”转向“深化”，从“试点”迈向“全域”，让每一位师生都能在智能技术赋能下绽放光彩。</p><p>本次活动不仅展示了广州教育数字化的阶段性成果，更明确了人工智能与教育融合创新的行动路径。围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，广州将以“敢闯敢试”的魄力，探索人机共教新范式；以“链式思维”推动教育科技与实体经济深度融合；以“育人为本”的初心，培育具有数字素养、人文情怀、创新能力的时代新人，打造人工智能教育的“广州样板”，构建“人人学ai、处处用ai”的教育新生态，为广州市高质量发展注入智慧动能。</p><p>本次活动还设置了平行活动，由广州市教育局指导，广州市电化教育馆、天河区教育局承办，主题是“ai助力教育变革，文化引领三体对话”，开展生成式人工智能与教育融合课例展示和研讨活动，各区、校一线教师代表参会。从顶层设计到教学实践，切实推进广州市人工智能与教育融合创新发展。</p><p>文、图|)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051610060553511.png"></p><p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051610060628225.png"></p><p>5月13日下午，朝阳区大中小学“接力培养)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051610061118602.png"></p><p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051610061924315.png">学校高度重视此次活动，将其作为健康教育的重要内容。在活动开展前，学校组织教师进行了相关知识培训，提高教师对碘缺乏病的认识，为更好地开展教育教学活动奠定基础。</p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051609112113526.png"><p>会玩的父亲</p><p>玩是孩子的天性，也是他们学习和发现世界的主要方式。一个会玩的父亲，不仅能够让孩子在玩中学习，更能够加深与孩子的亲子关系。你可以和孩子一起玩他们喜欢的游戏，或者一起参与户外活动，这样不仅能够增强孩子的身体素质，还能够促进他们的社会技能的发展。同时，玩也是父亲展示他们自身技能，传授生活经验的好机会。在玩中，你可以教给孩子如何解决问题，如何与人合作，如何面对失败。</p><p>理解和接纳的父亲</p><p>每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣，有自己的梦想。作为父亲，你需要理解和接纳孩子的独特性。你需要尊重孩子的兴趣，支持他们的梦想。你需要接纳他们的不完美，鼓励他们去尝试，去挑战，去探索。当孩子遇到困难时，你需要给他们安慰和支持，而不是批评和指责。当孩子成功时，你需要给他们赞美和鼓励，而不是嫉妒和抱怨。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051609112654126.png"><p>活动现场)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051609112908460.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051609113553338.png"><p>可实际上，真正在无形中毁掉孩子的，往往是家长身上的“三高”——高期待、高控制、高焦虑。</p><p>1、高期待：压垮孩子的无形巨石</p><p>每位家长都对自己的孩子寄予厚望，希望他们能出人头地，过上理想的生活。这种期待本身并没有错，但当期待变得过高，就可能成为压垮孩子的沉重负担。</p><p>小宇从小就聪明伶俐，父母对他寄予了极高的期望。从幼儿园开始，父母就给他报了各种兴趣班，书法、绘画、钢琴、围棋……只要是对孩子发展有益的，父母都不惜重金让他去学。上了小学后，父母对他的成绩要求更是严格，每次考试都必须名列前茅。小宇每天除了完成学校的作业，还要做大量的课外练习题，几乎没有休息和玩耍的时间。</p><p>有一次，小宇在数学考试中因为粗心错了一道题，成绩没有达到父母的要求。回到家后，父母对他大发雷霆，指责他不够努力，辜负了他们的期望。小宇委屈地哭了，他觉得自己已经很努力了，可还是达不到父母的标准。从那以后，小宇变得越来越沉默寡言，对学习也渐渐失去了兴趣，成绩一落千丈。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051609113824633.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051518045743114.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051518045808041.png"></p><p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051518045948561.png"></p>)
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