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科学教育孩子的五大秘诀，越迟知道越吃亏
教育
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社保公积金服务中心
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拓荒牛
2025-05-15
教育教学审核评估专家来校考察
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教育
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数字乡村-村CBD、村BD
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拓荒牛
2025-05-15
山东省2025年职业教育活动周启动
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教育
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数字乡村-村CBD、村BD
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拓荒牛
2025-05-15
探索科学奥秘：一年级孩子的科学启蒙教育之旅
教育
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优府科技服务（北京）有限公司
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拓荒牛
2025-05-15
学习求知的 四个关键|“理响千字文”专栏
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教育
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企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-05-15
警报一响全校跑，地震演练教孩子保命，家长全点赞
教育
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注册公司服务中心
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拓荒牛
2025-05-15
想要孩子享受学习，记得要经常跟他说这5句话（成长型思维）
教育
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中关村国际人才会客厅
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拓荒牛
2025-05-15
向高中语文集体教研更深处“漫溯”
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教育
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软件著作权服务中心-企业CBD
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拓荒牛
2025-05-15
学而思推出三款学习机 打造差异化产品矩阵
教育
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数字乡村-村CBD、村BD
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拓荒牛
2025-05-15
自我驱动与自律：孩子全面成长的关键
教育
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企业第二办公区-企业CBD
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拓荒牛
2025-05-15
2025中国国际大学生创新大赛启动
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教育
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软件著作权服务中心-企业CBD
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拓荒牛
2025-05-14
我在名校读博士，我的生活完蛋了
教育
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商标服务中心
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拓荒牛
2025-05-14
让青年人才安身安心安业
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企业数字化（企业CBD）
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拓荒牛
2025-05-14
其实，在这样的氛围里面，成绩不好的孩子特别容易不自信
教育
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企业数字化（企业CBD）
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拓荒牛
2025-05-14
校园变身大舞台，学生个个都成才，“五育融合”有啥招？
教育
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注册公司服务中心
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拓荒牛
2025-05-14
东营市妇女儿童活动中心：“小小”童趣绘本装满“大大快乐”
教育
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知识产权服务中心
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拓荒牛
2025-05-14
数字教育:让“有教无类”千年梦想在中国变为现实
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教育
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注册公司服务中心
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拓荒牛
2025-05-14
顶尖高校及学术团体与核桃编程共研青少年编程教育人才培养
教育
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企业头条
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拓荒牛
2025-05-14
重庆75所学校入选！第三批全国学校急救教育试点学校名单公示
教育
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企业信息化服务-企业CBD
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拓荒牛
2025-05-14
“找关系”办理入学未成功，费用能退回吗？
教育
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数字乡村-村CBD、村BD
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拓荒牛
2025-05-14
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![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051510081321543.png"><p>秘诀一：尊重孩子的个性</p><p>每个孩子都是独特的个体，他们有不同的兴趣、特长和发展速度。家长要尊重孩子的个性，充分了解他们的需求，给予适当的关注和支持。避免强制性地要求孩子按照自己的期望发展，这样有助于培养孩子的自信和独立性。</p><p>秘诀二：以身作则</p><p>家长是孩子的榜样，他们会模仿您的言行举止。因此，家长要以身作则，展示积极、健康的生活态度。注重自己的言行，如遵守纪律、保持诚实等，这将有助于孩子养成良好的品质。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051509104277262.png"><p>一、科学启蒙教育的重要性</p><p>激发好奇心：科学启蒙教育能激发孩子对科学的好奇心，培养他们探索未知的热情。</p><p>培养探索精神：通过科学启蒙教育，孩子可以学会观察、分析和解决问题，培养他们的探索精神。</p><p>提高逻辑思维能力：科学启蒙教育能教育孩子运用科学方法解决问题，提高他们的逻辑思维能力。</p><p>培养创新意识：科学启蒙教育可以培养孩子的创新意识，激发他们的创造力和想象力。</p><p>二、科学启蒙教育的方法</p><p>生活中的科学：让孩子在日常生活中发现科学，如观察天气变化、植物生长等，培养他们的观察能力。</p><p>趣味实验：设计简单有趣的科学实验，如种豆芽、制作火山等，让孩子亲身体验科学的乐趣。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051509104857762.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051509105526322.png"><p>具备更强的元认知能力，能够监控自己的学习过程，不断优化策略。例如，遇到问题时他们会说：“这道题很难，但是如果我分解步骤，也许能解决。”考差了他们会想：“原来这些知识点我还没吃透呀，要重点抓一抓才行。”</p><p>研究发现，父母的语言会影响孩子的神经连接，进而影响其认知和情绪发展。脑科学家洪兰教授也多次说过：“语言是可以改变大脑的。”</p><p>所以，要想小朋友享受学习，记得要经常跟他说这5句话，不断强化成长型思维：</p><p>1.“你刚才试了3种方法解这道题。老实说，妈妈都有些佩服你的这种钻研劲儿。”</p><p>吹彩虹屁，要吹到点子上。当家长聚焦努力的过程，娃就会把注意力从天赋拉到行动上，不断地拓张展自己的能力范畴。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051509105908256.png"></div><p>5月7日，学而思在其新品发布会上推出了)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051509110256670.png"><p>自我激励，是人内心的驱动力，它能推动孩子主动学习，主动思考，主动探索。这种内在的动力，能激发孩子的积极性，培养孩子的创新思维。为孩子提供一个自由开放的学习环境，尊重孩子的个性，允许孩子按照自己的兴趣和方式去学习，这些都是培养孩子自我激励能力的有效方式。</p><p>自律，是人的一种自我管理能力，它能帮助孩子克服困难，控制冲动，坚持目标。自律能力的培养，需要从日常生活中的细节做起，比如规定学习时间，健康饮食，合理安排休息等。家长和教师的引导和示范，也是培养孩子自律能力的重要环节。</p><p>自我激励和自律两者相辅相成，一个提供动力，一个提供方向。自我激励的动力推动孩子去探索，去尝试，去挑战；而自律的方向引导孩子去思考，去规划，去坚持。这两个能力的结合，能够帮助孩子在学习和生活中取得成功。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051417060468841.png"><p>博士生群体中流传这么一句话，“读博只有两天是快乐的，一天是开学，一天是毕业”。</p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051416063478411.png"><p>有一次一个家长和新来的老师聊天，说：“我家的孩子成绩不是特别好，但是除了成绩以外其他都还是不错的。”这个时候老师就说：“虽然其他方面都很好，但我们还是要努力提高孩子的成绩。”在这样的氛围里面，成绩不好的孩子特别容易不自信。因为不管是老师、父母还是长辈，询问的时候多多少少都会提到成绩，这个不是他很出色的方面。</p><img)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051416063875170.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051416064467058.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051415063931563.png"></p><p>全国高等学校计算机教育研究会副理事长，研究会青少年教育分会理事长，清华大学教授郑莉、华东师范大学数据学院教授郑骏、北京大学副教授noi科学委员会主席蒋婷婷、海淀区教育科学研究院教育科研教师郑志宏、核桃编程联合创始人王宇航等多位来自顶尖院校、研究机构和业界领先企业的嘉宾带来了主题报告，同与会的来自中山大学、北京语言大学、北京交通大学等高校计算机领域知名教授，就当下信息科学的教育趋势、编程专业课程体系建设、信息竞赛人才培养等多个方面发表了洞察和见解。</p><p>郑莉教授表示：“计算机教育不仅仅是每一个学段都有自己的教学任务，而是必须从青少年到高等教育再到终身教育的始终贯穿。全国高等学校计算机教育研究会汇聚了全国高校的计算机教育专家，他们不断将计算机教育研究成果与实践经验投入到青少年计算机和人工智能教育上来，致力于培养更多的新时代科技创新人才。”</p><p>核桃编程联合创始人王宇航表示：“在青少年编程教育正从‘应试导向’迈向‘创新驱动’的趋势下，我们非常有幸参与本次青少年编程实践教学研讨会，与来自全国各地的同仁齐聚一堂，共话育人使命，共谋发展新路。我们坚信，未来的编程教育应具备开放的视野、实践场域和多元力量。”</p><p>今年1月，核桃编程与清华大学计算机系基础与实验教学部开展合作，签署了技术服务项目，共同优化升级青少年编程教研体系，助力核桃编程聚焦“青少年拔尖创新培养体系”、“中小学生创新思维培养”、“科技特长生培养体系”的建立。这一在青少年编程教育领域的校企合作，将为推动青少年编程教育的高质量发展注入活力，共同探索培养未来的科技创新人才。</p><p>本次会议聚焦为青少年编程教育探索可行路径，为广大专家学者、大学和中小学老师、及长期致力于科学教育的企业搭建了一个交流合作的平台，大家将共同为构建更高质量、更具中国特色的拔尖创新人才培养体系贡献力量。</p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051415064142086.png"></p>)
![](https://img2.tuohuangzu.com/uninf/images/202505/2025051415064523806.png"><p>因不符合积分入学政策，李某儿子无法在广州市南沙区入学，李某便动起了托人找关系帮儿子入学的想法。经人介绍，李某认识了自称“有办法”的邓某，邓某承诺支付55000元即可帮助李某儿子成功在南沙入学。李某依约向邓某指定的微信号（微信实名认证为梁某）支付了55000元，后李某多次催促邓某为儿子办理入学事宜，均无结果，最终邓某未能成功为李某儿子办理入学事宜。邓某向李某返还10000元后未再返还其他款项，双方协商未果，李某诉至法院，要求判决邓某、梁某返还剩余45000元。</p><p>广州市南沙区人民法院一审判决：<strong>被告邓某、梁某一次性向李某返还45000元。判决后双方均未上诉，该判决已生效。</strong></p><p>经办法官指出，本案中，李某委托他人在其子女不符合积分入学的情况下，为其子女办理南沙公办学校入学手续，该事项的办理系试图通过非正常途径以获取入学资格。故李某委托他人所办事情表面上是委托合同，但请托事项有损公序良俗原则，扰乱正常教育秩序，损害了社会公共利益，该委托合同无效，根据《中华人民共和国民法典》第一百五十三条、第一百五十五条以及第一百五十七规定，取得款项一方应当予以返还。</p><p>关于承担还款责任的主体问题。经查，根据微信聊天记录，收款微信号（微信实名认证为梁某）与李某进行磋商并达成一致，款项的收取和部分返还也是通过实名认证为梁某的微信账号实施，在微信聊天记录中李某称与其聊天者为邓生，但该微信使用者并未告知李某其真实姓名以及其与梁某的关系，且梁某将自己实名注册的微信号给他人使用，本身亦存在过错。现邓某、梁某均未提出抗辩意见，也未提交证据证明其曾向李某表明真实身份、确认谁才是李某委托事项相对方的情况下，李某主张邓某、梁某两被告承担还款责任的意见，法院予以采纳。</p><p>为此，法院认定邓某、梁某共同承担向李某返还45000元的责任。</p><p>法官提醒，“托关系”办理入学不可取，既扰乱正常教育秩序、损害社会公共利益，家长又可能遭受财产损失。各位家长在为孩子办理入学时，务必选择正规合法程序办理相关事宜，共同为孩子们的教育成长营造清朗公正的环境。</p><p>文/广州日报新花城记者：章程)
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